“É no momento em que o aluno começa a reconhecer sua variedade lingüística como uma variedade entre outras que ele ganha consciência de sua identidade linguística e se dispõe a observação das variedades que não domina”
(Sírio Possenti)
A professora hoje nos entregou a afirmativa acima e pediu que a gente pensasse sobre o que é reconhecer sua variante linguística e ter consciência de sua identidade.
E, aí? Já pensaram em alguma coisa?
Deixem seus comentário...
Nenhum comentário:
Postar um comentário